Книги о войне глазами детей

6 мая 2017 Просмотров: 143 Один комментарий

В преддверии празднования Дня Победы было проведено анкетирование среди учащихся с 4 по 11 класс. Тема: Великая Отечественная война. Всего было опрошено 35 человек. Хотя, в анкете не надо было писать свои фамилии и имена, но несколько человек написали свои фамилии, поэтому могу точно оценить правдивость их ответов. Всего было задано восемь вопросов.

В первом вопросе нужно было оценить по пятибалльной шкале уровень своих знаний о Великой Отечественной войне.

Большинство респондентов оценили уровень своих знаний на «4», 9 человек оценили на «3», трое учащихся поставили себе «2». И только один человек оценил себя по высшему баллу, это — Любимов Павел. Павел любознательный и начитанный, имеет разносторонние знания, оценил он себя по справедливости.

Второй вопрос был следующий: На основе, какой информации складывается Ваше мнение о Великой Отечественной войне:

из книг;
из рассказов Ваших родственников и знакомых;
из фильмов.

Из книг информацию получили 10 человек; из фильмов — 8; из книг и фильмов — 6, от родственников — 4; 7 человек получили знания о Великой Отечественной войне со всех предложенных вариантов ответов.

Третий вопрос: Любите ли Вы читать книги о Великой Отечественной войне?

25 респондентов ответили, что любят, и 10 человек поставили галочку на слове «Нет».

В четвертом вопросе надо было написать наиболее понравившиеся произведения, которые они прочитали о Великой Отечественной войне. В скобках написано, сколько человек прочитали данное произведение.

Б. Васильев «А зори здесь тихие» (10)
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке» (7)
Книги о блокаде Ленинграда (5)
М. Шолохов «Судьба человека» (4)
А. Митяев «Письмо с фронта» (4)
В. Закруткин «Матерь Человеческая» (3)
С. Радзиевская «Болотные робинзоны» (3)
Зусак Маркус «Книжный вор» (3)
В. Першанин «28 панфиловцев» (2)
В. Кондратьев «Сашка» (2)
К. Симонов «Живые и мёртвые» (2)
Л. Воронкова «Девочка из города» (2)
Ю. Бондарев «Горячий снег» (2)
М. Шолохов «Они сражались за Родину» (1)
К. Симонов «Солдатами не рождаются» (1)
В. Быков «Дожить до рассвета» (1)
Б. Васильев «Офицеры» (1)
В. Катаев «Сын полка» (1)
С. Смирнов «Брестская крепость» (1)
С. Алексиевич «У войны не женское лицо» (1)
А. Фадеев «Молодая гвардия» (1)
А. Данилова «Монахиня из разведки» (1)
В. Мельник «По закону военного времени» (1)
С. Алексеев. Рассказы о маршале Жукове. (1)
Е. Филимонова «Жаворонки над Хатынью» (1)

Вместо книг несколько человек написали фильмы и сериалы: «Сталинград», «Военная разведка. Северный фронт», «22 минуты», «Застава», «Единичка», «Жаворонок», «28 панфиловцев», «Снайпер 2. Тунгус».

Шесть человек честно признались, что не читали книги о Великой Отечественной войне, трое написали, что читали, но не помнят название и автора.

Пятый вопрос: Какие книги о войне из прочитанных Вами посоветовали бы обязательно прочесть своим друзьям? Почему Вы сделали этот выбор?

Респонденты советовали прочитать следующие книги:

Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке», потому что в книге рассказывается о сильном человеке, не каждый выдержит такой трудный жизненный путь. Другой человек написал про эту повесть - это произведение о смелости, выносливости и любви к родине.
А. Митяев «Письмо с фронта» — респонденты написали, что интересно знать, как раньше писали письма, отметили, что очень интересный рассказ.
Л. Воронкова «Девочка из города», потому что она учит, как не сдаваться и быть мужественной, даже если ты ребенок.
Книги о блокаде Ленинграда, потому что был голод, холод, а они не сдавались, они работали, открывали школы, театры.
Б. Васильев «А зори здесь тихие», потому что задевает за живое и заставляет человека задуматься.

Следующие произведения написали без объяснения, почему советуют прочитать:

М. Шолохов «Судьба человека»
С. Радзиевская «Болотные робинзоны»
А. Твардовский «Василий Теркин»
В. Закруткин «Матерь Человеческая»

Не все респонденты ответили на шестой вопрос: Ваша главная книга о Великой Отечественной войне (автор, заглавие). А те, кто ответил, написали следующие книги:

Б. Васильев «А зори здесь тихие»
А. Митяев «Письмо с фронта»
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
С. Смирнов «Брестская крепость»
В. Кондратьев «Сашка»
В. Быков «Дожить до рассвета»
Книги о блокаде Ленинграда
С. Радзиевская «Болотные робинзоны»
Ю. Бондарев «Горячий снег»
В. Закруткин «Матерь Человеческая»

Седьмой вопрос: Должна ли сегодня молодежь читать о Великой Отечественной войне и почему?

Все респонденты ответили, что должны читать, объяснения были разные, но похожие по смыслу:

чтобы не забывали о наших героях;
знали, какой была война, и кто на ней воевал;
чтобы знали о подвигах дедов и прадедов, об их нелегкой судьбе;
чтобы война не забывалась;
чтобы каждый знал, какая война была;
чтобы сохранить память о тех годах;
чтобы не повторять ужасы военных лет;
чтобы знали, что такое ВОЙНА и чтобы такой беды на нашей Земле не было;
нельзя забывать наше прошлое;
потому что они должны знать историю своих дедов, прадедов, как они шли на войну, сражались и не отступали;
Молодежь должна знать свою историю.
Молодежь должна знать и помнить о людях, которые постояли за Россию, об этих ужасных временах.
Молодежь должна читать книги для того, чтобы знать своих героев, которые подарили нам жизнь и свободу.
Молодежь должна знать историю своей Родины.
Молодежь должна помнить тех, кто сохранил нам мирное небо над головой.
Конечно. Эти книги учат мужеству.
Конечно! Потому что наша современная молодёжь должна знать о прошлом, о подвигах и т.д.
Конечно. Благодаря нашим дедам, мы живём. Такое нельзя забывать, кроме нас некому помнить.

Восьмой вопрос: Как Вы понимаете значимость Победы нашего народа в Великой Отечественной войне? Не все респонденты ответили на этот вопрос. Из тех, кто ответил, привожу самые интересные ответы:

Это победа была очень значимой, потому что наш народ освободил мир от фашизма.
Я понимаю, что наш народ не сидел, сложа руки, и когда началась война мужчины шли на войну, подростки шли работать на заводы.
Это мир, свобода, счастье народа и мирное небо над головой.
Наш народ самый сильный духом и перенесёт всё на свете.
Чтобы люди понимали, что не надо начинать войну.
Мы отстояли свою не зависимость и свободу.
Великий день освобождения всей страны от мучений.

Подведём итоги: Наши дети читают книги о Великой Отечественной войне и смотрят фильмы. Они понимают, что война это плохо, это голод и разруха, это большая беда для всего народа. Понимают дети и значимость Великой Победы над фашизмом. Наши дети растут патриотами!