Главная » Семья,благослови!

Игра в жизнь!

28 мая 2013 Просмотров: 53 Один комментарий

хозяин

Дню защиты детей посвящается

Чем ваш ребёнок  занят с утра до вечера? Игрой!

От чего такой шум и беготня? От игры!

Почему так тихо? За компьютером идёт игра!

Постоянная, вечная игра!

Давайте разберёмся с этой игрой, и используем её в наших собственных воспитательных целях!

С чем играешь, тем и станешь

приучаем к труду с детства

«Скажи мне — чем ты играешь, и я скажу тебе — кто ты» — так можно переиначить известную поговорку. Если проследить судьбы русских императоров и сопоставить их с тем, во что они играли в детстве, получается удивительная картина.

К примеру, у Петра I, было столько игрушек, что можно было позавидовать. Но больше всего он любил военные игрушки. Игрушечное оружие для маленького Петра заказывали в неимоверных количествах. Забавлялся он не в одиночестве. В его играх участвовало множество его друзей — дворянские сыновья. Став взрослыми, Петр I и его друзья одержали немало крупных военных побед.

Или у будущего императора Александра III игрушек было тоже много, но они отличались от забав его предшественников. Они были простыми, мирными и самое главное — русскими: Петрушка, добродушный медведь, весёлый, сказочный Иван-дурак. Совершенно не исключено, что мирные и весёлые «друзья детства» оказали влияние на будущего государя. Известно, что Александр III царствовал 14 лет. Он не думал об очередных завоеваниях и не ссорился с соседними государствами. Годы его правления были для России довольно мирными, в стране развивались промышленность и сельское хозяйство.

Любимая игрушка Николая II была железная дорога. Возможно, что это просто совпадение, но в 24 года Николай II стал председателем комитета Сибирской железной дороги. Строительство железных дорог в России стало одним из немногих хороших дел последнего русского императора.

Что нам даёт игрушка?

коллекционер

Трудно  переоценить  вклад  игры  в  развитие  ребёнка. Игрушки готовят детей к взрослой жизни.  Играя,  он  познаёт  мир,  учится  общаться,  совершенствует  физические,  интеллектуальные  и  волевые  навыки.  В  игре  дети  способны  решить  много  проблем  и  добиться  разных  высот,  причём  сделать  это  именно  играючи — то есть  легко,  естественно  и  с  удовольствием. Какие  игры  развивают  и  должны быть в первую очередь у ваших детей?

Дидактические (обучающие) игрушки. Это первые игрушки малыша: пирамидки, матрёшки, кубики, разборные игрушки на стерженьках и другие. Ребёнок разбирает их и собирает, вкладывает и вынимает, рассматривает и раскладывает… И таким образом учится распознавать предметы. Эти  игрушки знакомят малышей с понятием формы, цвета, величины и числа, развивают движение и слух.

Образные игрушки. Это изображения людей, животных и элементов природы (грибок, цветок и т.д.). Они расширяют представление ребёнка об окружающем мире.  Играя с этими куклами и зверюшками, у ребёнка развивается речь и воображение. Чтобы словарный запас ребенка пополнялся быстрее, давайте ему игрушки самых разных форм: шарики, кубики, дощечки, пирамидки, ведерки, лопатки. Как установили ученые, при таком наборе скорость изучения новых слов увеличивается в два раза.

Технические игрушки — транспортные, механические, строительные, наборы для игры в профессии. Они знакомят ребёнка с процессом труда. Игровые наборы типа «Айболит», «Парикмахерская» и другие позволяют «примерить» разные профессии.

Конструктивные игрушки. Они развивают ум, сообразительность и трудовые навыки. Маленький человек осваивает роль творца, самостоятельно создавая машинку, домик и прочее из отдельных деталей.

Игрушки-головоломки. Кубик Рубика, «пятнашки», «Загони шарик», «паззлы» и прочие подобные игры развивают сообразительность, ловкость, упорство в решении задач.

Игрушки-самоделки. Развивают творческую фантазию, техническое мышление и художественный вкус. Человек знакомится со свойствами различных материалов и способами их обработки, учится мастерству. Очень полезное дело.

Игрушки для эстетического воспитания. Это игрушечные звучащие инструменты привлекают ребёнка к музыке. Марионетки знакомят с понятием театральной игры.  Декоративные игрушки, коллекционные куклы дают представление о красоте. Мозаики помогают освоить композицию узора, получить красивые цветовые сочетания.

Спортивно-моторные игрушки. Это предметы для игр в мяч, кегли, городки, бадминтон, теннис и другие. Развивают движение, координацию, мускульную силу, ловкость, меткость, глазомер. Кстати, слово «спорт» родилось во Франции и первоначально звучало несколько иначе — «депорт», что значит — «развлечение», «забава».

Игрушки-забавы. Это мячи на резинках, скачущие лягушки, игрушки-сюрпризы, наборы фокусов и так далее. Они развивают в человеке такое важное качество, как чувство юмора.

Кукла — спасительница

Кукла или человек?Что такое кукла? Это детская игрушка в виде фигурки человека.

У многих древних народов был обычай: чтобы умилостивить богов, они приносили им в жертву людей. Но однажды кому-то пришло в голову предложить богам  вместо  живой женщины  куклу. Так кукла спасла человека, став его «дублёром» во время жертвоприношения.  Но этим её добрые дела не ограничились:

Русские крестьяне очень тщательно готовились к появлению в семье ребёнка.  Вместе с детским приданным  сооружали и куклу. Делали  её без иголки и без ножниц — нельзя было ни порезать, ни уколоть, ведь в этот талисман вкладывалась материнская сила и забота, которые должны были оберегать младенца.

Игрушку сворачивали из цветных тряпок, и клали в пустую пока колыбельку: обжить, обогреть. А когда малыш появлялся на свет, куколку укладывали с ним, приговаривая: «Сонница-бессоница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой!».

Она как бы отвлекала на себя злые силы, оберегала своих хозяев. Так её и называли — берегиня, или оберег.

В русских крестьянских семьях игру в куклы всячески поощрялась. Крестьяне верили, что чем больше и усерднее ребёнок играет, тем больше будет достаток в семье и благополучнее жизнь. А если с куклами плохо обращаться, играть небрежно и неряшливо — неприятностей не миновать.  В некоторых семьях кукол насчитывалось не меньше сотни.

Ты откуда, Винни?

Мягкая игрушка

Самая популярная игрушка в мире — плюшевый мишка. Примерно 15% взрослых спят с плюшевым медведем.

Кого же нам благодарить за эту милую игрушку? У юноши Рихарда Штайфа, жившего в немецком городе, была тётушка Маргарет, которая имела свой маленький магазинчик одежды. Она передвигалась в кресле-каталке, но скучать ей не приходилось, так как Маргарет Штайн постоянно что-нибудь шила, в том числе и тряпичных зверей. В 1902 году племянник нарисовал и помог тётушке сделать первого плюшевого мишку, у которого двигались лапки и голова.

Сначала мишка не имел никакого успеха. Рихард  на различных ярмарках демонстрировал плюшевого мишку. Его заметил один торговец из США и он сразу заказал 3 тысячи «Тэдди-бэров» — так теперь называют эту игрушку в западных странах. С этого дня плюшевый медведь и отправился в путешествие по всему свету. Сейчас таких игрушек насчитывается более пяти миллиардов.

Игра в жизнь!

Сейчас есть  такие  настольные  игры,  которые  неплохо  изучить  и  взрослым.  Например,  есть  такая  настольная  деловая  игра «Рычаги  вашей  свободы.  Как  управлять  деньгами,  чтобы  они  не  управляли  вами». В  игре  есть  деньги (ненастоящие),  каждый  игрок  выбирает  себе  бизнес  и  ведёт  расходы  на  листке,  которые  выходят,  бросая  кубик  или  крутя  рулетку.  Там  есть  даже  расходы  на  рождение  ребёнка,  учитываются  форс-мажорные  обстоятельства.  Во  время  игры  дети  бывают  и  миллионерами,  и  банкротами,  и  простыми  служащими.   Игра  очень  сложная,  но  увлекательная  и  полезная  для  развития, позволяет выработать навыки принятия предпринимательских решений, учит управлять деньгами играючи.

OZON.ru - Книги | Бизнес крокодила Гены | Э. Успенский, И. Агрон | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 5-353-01151-1 OZON.ru — Книги | Бизнес крокодила Гены | Э. Успенский, И. Агрон | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 5−353−01151−1

А  чтобы  дети  лучше  познакомились  с  основами  бизнеса,  советую   прочитать  вместе  с детьми  книгу Э.Успенского, И.Агрон  «Бизнес  крокодила  Гены».   Книга  рассказывает, что такое  дивиденды,  биржа, банки   и реклама  и  т.д.

Какие игрушки покупать ребёнку?

В поход за игрушками

Сейчас эту тему обсуждают, как правило, в одном ключе: «Какие игрушки покупать ребенку». Но почему сразу — покупать?  Игры можно придумать и самим, к  примеру,  такие:

  • Игра  «Изобрази  животного».  Из  старых  журналов  вырежьте  картинки  с  животными  и  сложите  их  в  коробку.  Пусть  ваш  ребёнок  берет  картинку  из  коробки,   и  показывают  изображённого  на  ней  животного,  а  ваша  семья  пусть  угадывает, кто угадал, тот становится водящим.  Игра развивает: фантазию, внимательность, навыки артиста. Объединит семью.
  • Игра  «Путешествие».  Нарисуйте   карту-маршрут   города.  Возьмите  маленькую  железную  машинку,  а  снизу  управляйте  её  при  помощи  магнитика.  Если  вы нарисуете  на  карте  светофор, перекрестки, повороты,  то  вы  сможете  таким  образом  изучать  правила  дорожного  движения.
  • Неплохо  иногда  устраивать  дома  «День  загадок». Очень  полезная  вещь  для  развития  логики.  Загадки  можно  загадывать  друг  другу,  если  не  знаете,  возьмите  книжку  с  загадками.  А  ещё  лучше,  если  вы  их   придумывать  будите  сами. Если  вы  или  ваш  ребенок  никогда  не  придумывали  их, то  попробуйте — очень занимательно.

А  ещё  есть  множество  игр,  которые  мы  играли  в  детстве.  Расскажите  и  научите  своих  детей  этим  играм.

Если вы всё-таки решили покупать игрушки, то знайте, что для развития умственных способностей ребенка пока не придумано ничего лучше обычного пластилина и доброго старого конструктора.

Потому что в игре инициатива должна на 90% принадлежать малышу и лишь на 10% определяться устройством игрушки. Пусть сам малыш решает, как она должна себя «вести». С этой точки зрения просто идеален пластилин (многие сотни лет то же самое делала природная глина). Он быстро подтягивает даже тех, кому педиатры и логопеды ставят диагноз «отставание в развитии». О нем не стоит забывать и подросшему школьнику. Да что там — он остаётся замечательным материалом для занятий вплоть до старости!
А вот «обучающие» игры и игрушки, умеющие говорить (и даже на разных языках), петь и чуть ли не плясать, заставляют ребенка лишь нажимать на нужные кнопки и клавиши.

любимые игрушки

Покупайте те игры, которые хочет именно ваш ребёнок, а не те, которые нравятся вам.

Учёные периодически изучают ассортимент игрушек и составляют перечень потенциально опасных. Прежде чем Вы пойдёте в магазин прочитайте внимательно этот перечень.

    OZON.ru - Подарки | Набор для игры в дартс. DG5410JC | Интернет-магазин: купить подарки, сувениры OZON.ru — Подарки | Набор для игры в дартс. DG5410JC | Интернет-магазин: купить подарки, сувениры
  • Опаснее всего — дротик, которым поражают цель. За последние 30 лет больше 7 тысяч игравших им детей получили увечья. Поэтому, лучше не покупайте их.
  • Плюшевые мишки и прочие мягкие игрушки распространяют вредные микробы и вызывают аллергию.  Выбирайте качественные и те, которые можно часто стирать.
  • Яркие дешёвые игрушки из игровых автоматов могут содержать яды — бензол, ртуть, фенол, кадмий, свинец и т.д. Не играйте в игровые автоматы.
  • Погремушки со слишком громким, немелодичным звуком вредят детской психике и снижают остроту слуха. Так же действует игрушечное оружие со звуком.  Покупайте те, что потише.
  • Игрушки на магнитах (например, «Рыбалка») опасны тем, что дети могут проглатывать эти магниты. И получать тяжелейшие травмы желудка и кишечника, которые приводят к заражению крови, инвалидности и даже смерти (такие случаи уже известны). Что делать? Разрешать играть с ними только под вашим присмотром (а лучше при вашем участии).
  • Надувные шарики опасны тем, что при надувании частички резины могут попасть в горло и вызвать удушье, даже смертельное.  Детям до 8 лет надувать подобные игрушки лишь под наблюдением взрослых.

Для  семей увлечённых игрой

совместные семейные игры

Сейчас во многих домах имеется всевозможная техника, и часто бывает так, что вечерами все домашние расходятся по своим углам общаться с телевизором, компьютером, игровыми приставками.

Европейские исследователи констатируют: 60% современных детей в возрасте до 15 лет лучшим досугом считают сидение у телевизора или за компьютером.  Дети, которые мало играют на улице, по мнению  психологов и социологов считают, что они пополнят стремительно растущие ряды инфантильных взрослых: тех, кто пасует перед настоящей жизнью, не умеет находить выход в сложных ситуациях и брать на себя ответственность.

Взрослым необходимо иногда немного побыть детьми, чтобы лучше понять своих близких, чтобы общение с ними было более полным, более живым и естественным.

Игры помогут вам объединить мир взрослых и мир детей. Как хорошо, когда дети, родители, бабушки, дедушки и другие члены семьи заняты вместе чем-то интересным, увлекательным и вместе с тем полезным.

Совместные игры дают возможность отдохнуть взрослым, улучшают детско-родительские отношения, стирают границы поколений, влияют на атмосферу в доме.

Взращивайте в своих детях творческую активность! Ведь из человеческой способности играть идеями вырастают грандиозные открытия, а из вольной игры образов — произведения искусства.

Не забудьте, что вы играете в нём очень важную роль — роль ведущего, — чуткого, терпеливого взрослого, бережно направляющего развитие ребёнка в более здоровое и гармоничное русло.

МОИ  СОВЕТЫ:

игрушки

Ø Наблюдайте за своими детьми, как они играют. Наблюдая, как ребёнок играет можно судить не только об умственном, физическом и социальном развитии детей, но и о том, что они чувствуют в разных ситуациях, как относятся к людям и явлениям, как понимают те или иные события, на кого ориентируются в выборе поступков и многом другом. Постарайтесь увидеть происходящее в игре не с позиций «правильно или неправильно», а с позиции «почему именно так» и выберите нужную стратегию помощи своему ребёнку.

Ø Время  от  времени  прячьте  некоторые  игрушки,  потому  что  часто  они  им  надоедают,  а  по  истечении  некоторого  времени  выносите их,  дети  с новым  азартом  начнут  с  ними  играть.  Тут  и  экономия  денег, потому  что  не  надо  покупать  новые.

Ø Покупать  детям  игрушки надо, даже если вы стеснены в деньгах. В жизни есть много примеров, когда взрослые  вспоминают с обидой, что в их детстве  не было игрушек.

Ø Пусть  на  ваших  полках рядом с игрушками будут  расположены яркие детские книжки. Замечено, что они, наигравшись, замолкают, затаятся где-нибудь в уголке и рассматривают картинки в книжках.

Ø Не ругайте ребёнка,  если  он   сломал  игрушку. Он,  таким  образом,  её изучает.  Мой  сын, к примеру,  как   только  мы  приносили  ему  игрушку,  он  тут же  начинал  её  разбирать,  ломать.  Но  зато  он  сейчас  знает,  что  как  устроено и  как  работает, может отремонтировать практически любую вещь.

Ø Играйте  вместе  с  детьми.  Если бы вы знали, как бывают счастливы дети, когда с ними играют взрослые. Родитель, умеющий и любящий играть, способен заразить своего ребёнка жизнерадостностью и научить его действовать активно, гибко и легко, учитывать правила и быть целеустремлённым, уметь радоваться выигрышу и принимать проигрыш.

И  немного  юмора

Ох уж эта мама! Вечно игрушки по полкам расставит — а я потом ходи, по местам разбрасывай...

Взрослые играют — дети смотрят

Случай из жизни

радиоуправляемый вертолетНа днях так уж получилось,  пришлось ехать на радио-рынок, пока искал то,  что нужно долго разглядывая витрину, меня отвлек детский плач и визг с требованием купить вертолетик. Стало интересно, обернулся и точно за спиной стоит папаша с сыном лет  шести — восьми около витрины радиоуправляемых моделей вертолетов.

Меня тоже интересует авиация.  Пошел посмотреть что почем, да и продавец не подвел все показывает,  как красиво летают вертолеты (сам в прошлом увлекался авиамоделизмом), да и погода без ветра благодать, одним словом управлял продавец сразу двумя вертолетами кои барражировали у нас над головами.

Авиа шоу собрало довольно приличную толпу человек так 15−20 в основном мужики в районе 35−45 лет, а тут мелкий все клянчит и ревет: какой папа не хороший не хочет купить ему вертолет.

Мужики, посмотрев на все это дело, говорят папаше: мол,  отжалей денег купи мелкому игрушку, он и молвит «Да купил я ему еще на прошлой неделе».

Вот тут мелкий подрывается на визг и орет: «Ага купил мне, а сам играешься и мне не даешь». Ржали долго.

хочу игрушку!!!

История  взята отсюда: http://www.anekdot.ru/id/632004/

После оставленного комментария Натальи, мне пришла в голову идея:

Давайте возродим игры нашего детства, поделимся любимыми семейными играми.

Напишите в комментариях Вашу любимую игру!

Затвитить пост!

1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (6 голосов, средний: 5.00 из 5)
Loading ... Loading ...

Один комментарий »

  • Наталья пишет:

    Гузяль, интересная статья. Согласна полностью, что можно спроецировать будущее ребенка по тому, в какие игры он играет. Хочу заметить , что в своей статье вы затронули очень важную тему, тему отношений ребенка и родителей во время игры. Совместная игра переходящая в семейную традицию может сыграть очень важную роль в укреплении семейных отношений и это здорово! Я очень часто вспоминаю и рассказываю своему ребенку о том, как в детстве мы с родителями всей семьёй играли в «Булки» — так называлась настольная игра с фишками и кубиком, вырезанная из детского журнала, долгими зимними вечерами, когда по каким-то техническим причинам отключали электричество и мы вынуждены были сидеть при свечах.

Оставить комментарий или два

Добавьте свой комментарий или трэкбэк . Вы также можете подписаться на комментарии по RSS.

Будте вежливы. Не ругайтесь. Оффтоп тоже не приветствуем. Спам убивается моментально.

Заметок на блоге: 294
Комментариев: 505

Яндекс.Метрика