Игра в жизнь!
Дню защиты детей посвящается
Чем ваш ребёнок занят с утра до вечера? Игрой!
От чего такой шум и беготня? От игры!
Почему так тихо? За компьютером идёт игра!
Постоянная, вечная игра!
Давайте разберёмся с этой игрой, и используем её в наших собственных воспитательных целях!
С чем играешь, тем и станешь
«Скажи мне — чем ты играешь, и я скажу тебе — кто ты» — так можно переиначить известную поговорку. Если проследить судьбы русских императоров и сопоставить их с тем, во что они играли в детстве, получается удивительная картина.
К примеру, у Петра I, было столько игрушек, что можно было позавидовать. Но больше всего он любил военные игрушки. Игрушечное оружие для маленького Петра заказывали в неимоверных количествах. Забавлялся он не в одиночестве. В его играх участвовало множество его друзей — дворянские сыновья. Став взрослыми, Петр I и его друзья одержали немало крупных военных побед.
Или у будущего императора Александра III игрушек было тоже много, но они отличались от забав его предшественников. Они были простыми, мирными и самое главное — русскими: Петрушка, добродушный медведь, весёлый, сказочный Иван-дурак. Совершенно не исключено, что мирные и весёлые «друзья детства» оказали влияние на будущего государя. Известно, что Александр III царствовал 14 лет. Он не думал об очередных завоеваниях и не ссорился с соседними государствами. Годы его правления были для России довольно мирными, в стране развивались промышленность и сельское хозяйство.
Любимая игрушка Николая II была железная дорога. Возможно, что это просто совпадение, но в 24 года Николай II стал председателем комитета Сибирской железной дороги. Строительство железных дорог в России стало одним из немногих хороших дел последнего русского императора.
Что нам даёт игрушка?
Трудно переоценить вклад игры в развитие ребёнка. Игрушки готовят детей к взрослой жизни. Играя, он познаёт мир, учится общаться, совершенствует физические, интеллектуальные и волевые навыки. В игре дети способны решить много проблем и добиться разных высот, причём сделать это именно играючи — то есть легко, естественно и с удовольствием. Какие игры развивают и должны быть в первую очередь у ваших детей?
Дидактические (обучающие) игрушки. Это первые игрушки малыша: пирамидки, матрёшки, кубики, разборные игрушки на стерженьках и другие. Ребёнок разбирает их и собирает, вкладывает и вынимает, рассматривает и раскладывает… И таким образом учится распознавать предметы. Эти игрушки знакомят малышей с понятием формы, цвета, величины и числа, развивают движение и слух.
Образные игрушки. Это изображения людей, животных и элементов природы (грибок, цветок и т.д.). Они расширяют представление ребёнка об окружающем мире. Играя с этими куклами и зверюшками, у ребёнка развивается речь и воображение. Чтобы словарный запас ребенка пополнялся быстрее, давайте ему игрушки самых разных форм: шарики, кубики, дощечки, пирамидки, ведерки, лопатки. Как установили ученые, при таком наборе скорость изучения новых слов увеличивается в два раза.
Технические игрушки — транспортные, механические, строительные, наборы для игры в профессии. Они знакомят ребёнка с процессом труда. Игровые наборы типа «Айболит», «Парикмахерская» и другие позволяют «примерить» разные профессии.
Конструктивные игрушки. Они развивают ум, сообразительность и трудовые навыки. Маленький человек осваивает роль творца, самостоятельно создавая машинку, домик и прочее из отдельных деталей.
Игрушки-головоломки. Кубик Рубика, «пятнашки», «Загони шарик», «паззлы» и прочие подобные игры развивают сообразительность, ловкость, упорство в решении задач.
Игрушки-самоделки. Развивают творческую фантазию, техническое мышление и художественный вкус. Человек знакомится со свойствами различных материалов и способами их обработки, учится мастерству. Очень полезное дело.
Игрушки для эстетического воспитания. Это игрушечные звучащие инструменты привлекают ребёнка к музыке. Марионетки знакомят с понятием театральной игры. Декоративные игрушки, коллекционные куклы дают представление о красоте. Мозаики помогают освоить композицию узора, получить красивые цветовые сочетания.
Спортивно-моторные игрушки. Это предметы для игр в мяч, кегли, городки, бадминтон, теннис и другие. Развивают движение, координацию, мускульную силу, ловкость, меткость, глазомер. Кстати, слово «спорт» родилось во Франции и первоначально звучало несколько иначе — «депорт», что значит — «развлечение», «забава».
Игрушки-забавы. Это мячи на резинках, скачущие лягушки, игрушки-сюрпризы, наборы фокусов и так далее. Они развивают в человеке такое важное качество, как чувство юмора.
Кукла — спасительница
Что такое кукла? Это детская игрушка в виде фигурки человека.
У многих древних народов был обычай: чтобы умилостивить богов, они приносили им в жертву людей. Но однажды кому-то пришло в голову предложить богам вместо живой женщины куклу. Так кукла спасла человека, став его «дублёром» во время жертвоприношения. Но этим её добрые дела не ограничились:
Русские крестьяне очень тщательно готовились к появлению в семье ребёнка. Вместе с детским приданным сооружали и куклу. Делали её без иголки и без ножниц — нельзя было ни порезать, ни уколоть, ведь в этот талисман вкладывалась материнская сила и забота, которые должны были оберегать младенца.
Игрушку сворачивали из цветных тряпок, и клали в пустую пока колыбельку: обжить, обогреть. А когда малыш появлялся на свет, куколку укладывали с ним, приговаривая: «Сонница-бессоница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой!».
Она как бы отвлекала на себя злые силы, оберегала своих хозяев. Так её и называли — берегиня, или оберег.
В русских крестьянских семьях игру в куклы всячески поощрялась. Крестьяне верили, что чем больше и усерднее ребёнок играет, тем больше будет достаток в семье и благополучнее жизнь. А если с куклами плохо обращаться, играть небрежно и неряшливо — неприятностей не миновать. В некоторых семьях кукол насчитывалось не меньше сотни.
Ты откуда, Винни?
Самая популярная игрушка в мире — плюшевый мишка. Примерно 15% взрослых спят с плюшевым медведем.
Кого же нам благодарить за эту милую игрушку? У юноши Рихарда Штайфа, жившего в немецком городе, была тётушка Маргарет, которая имела свой маленький магазинчик одежды. Она передвигалась в кресле-каталке, но скучать ей не приходилось, так как Маргарет Штайн постоянно что-нибудь шила, в том числе и тряпичных зверей. В 1902 году племянник нарисовал и помог тётушке сделать первого плюшевого мишку, у которого двигались лапки и голова.
Сначала мишка не имел никакого успеха. Рихард на различных ярмарках демонстрировал плюшевого мишку. Его заметил один торговец из США и он сразу заказал 3 тысячи «Тэдди-бэров» — так теперь называют эту игрушку в западных странах. С этого дня плюшевый медведь и отправился в путешествие по всему свету. Сейчас таких игрушек насчитывается более пяти миллиардов.
Игра в жизнь!
Сейчас есть такие настольные игры, которые неплохо изучить и взрослым. Например, есть такая настольная деловая игра «Рычаги вашей свободы. Как управлять деньгами, чтобы они не управляли вами». В игре есть деньги (ненастоящие), каждый игрок выбирает себе бизнес и ведёт расходы на листке, которые выходят, бросая кубик или крутя рулетку. Там есть даже расходы на рождение ребёнка, учитываются форс-мажорные обстоятельства. Во время игры дети бывают и миллионерами, и банкротами, и простыми служащими. Игра очень сложная, но увлекательная и полезная для развития, позволяет выработать навыки принятия предпринимательских решений, учит управлять деньгами играючи.
![]() |
OZON.ru — Книги | Бизнес крокодила Гены | Э. Успенский, И. Агрон | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 5−353−01151−1 |
А чтобы дети лучше познакомились с основами бизнеса, советую прочитать вместе с детьми книгу Э.Успенского, И.Агрон «Бизнес крокодила Гены». Книга рассказывает, что такое дивиденды, биржа, банки и реклама и т.д.
Какие игрушки покупать ребёнку?
Сейчас эту тему обсуждают, как правило, в одном ключе: «Какие игрушки покупать ребенку». Но почему сразу — покупать? Игры можно придумать и самим, к примеру, такие:
- Игра «Изобрази животного». Из старых журналов вырежьте картинки с животными и сложите их в коробку. Пусть ваш ребёнок берет картинку из коробки, и показывают изображённого на ней животного, а ваша семья пусть угадывает, кто угадал, тот становится водящим. Игра развивает: фантазию, внимательность, навыки артиста. Объединит семью.
- Игра «Путешествие». Нарисуйте карту-маршрут города. Возьмите маленькую железную машинку, а снизу управляйте её при помощи магнитика. Если вы нарисуете на карте светофор, перекрестки, повороты, то вы сможете таким образом изучать правила дорожного движения.
- Неплохо иногда устраивать дома «День загадок». Очень полезная вещь для развития логики. Загадки можно загадывать друг другу, если не знаете, возьмите книжку с загадками. А ещё лучше, если вы их придумывать будите сами. Если вы или ваш ребенок никогда не придумывали их, то попробуйте — очень занимательно.
А ещё есть множество игр, которые мы играли в детстве. Расскажите и научите своих детей этим играм.
Если вы всё-таки решили покупать игрушки, то знайте, что для развития умственных способностей ребенка пока не придумано ничего лучше обычного пластилина и доброго старого конструктора.
Потому что в игре инициатива должна на 90% принадлежать малышу и лишь на 10% определяться устройством игрушки. Пусть сам малыш решает, как она должна себя «вести». С этой точки зрения просто идеален пластилин (многие сотни лет то же самое делала природная глина). Он быстро подтягивает даже тех, кому педиатры и логопеды ставят диагноз «отставание в развитии». О нем не стоит забывать и подросшему школьнику. Да что там — он остаётся замечательным материалом для занятий вплоть до старости!
А вот «обучающие» игры и игрушки, умеющие говорить (и даже на разных языках), петь и чуть ли не плясать, заставляют ребенка лишь нажимать на нужные кнопки и клавиши.
Покупайте те игры, которые хочет именно ваш ребёнок, а не те, которые нравятся вам.
Учёные периодически изучают ассортимент игрушек и составляют перечень потенциально опасных. Прежде чем Вы пойдёте в магазин прочитайте внимательно этот перечень.
- Опаснее всего — дротик, которым поражают цель. За последние 30 лет больше 7 тысяч игравших им детей получили увечья. Поэтому, лучше не покупайте их.
- Плюшевые мишки и прочие мягкие игрушки распространяют вредные микробы и вызывают аллергию. Выбирайте качественные и те, которые можно часто стирать.
- Яркие дешёвые игрушки из игровых автоматов могут содержать яды — бензол, ртуть, фенол, кадмий, свинец и т.д. Не играйте в игровые автоматы.
- Погремушки со слишком громким, немелодичным звуком вредят детской психике и снижают остроту слуха. Так же действует игрушечное оружие со звуком. Покупайте те, что потише.
- Игрушки на магнитах (например, «Рыбалка») опасны тем, что дети могут проглатывать эти магниты. И получать тяжелейшие травмы желудка и кишечника, которые приводят к заражению крови, инвалидности и даже смерти (такие случаи уже известны). Что делать? Разрешать играть с ними только под вашим присмотром (а лучше при вашем участии).
- Надувные шарики опасны тем, что при надувании частички резины могут попасть в горло и вызвать удушье, даже смертельное. Детям до 8 лет надувать подобные игрушки лишь под наблюдением взрослых.
![]() |
OZON.ru — Подарки | Набор для игры в дартс. DG5410JC | Интернет-магазин: купить подарки, сувениры |
Для семей увлечённых игрой
Сейчас во многих домах имеется всевозможная техника, и часто бывает так, что вечерами все домашние расходятся по своим углам общаться с телевизором, компьютером, игровыми приставками.
Европейские исследователи констатируют: 60% современных детей в возрасте до 15 лет лучшим досугом считают сидение у телевизора или за компьютером. Дети, которые мало играют на улице, по мнению психологов и социологов считают, что они пополнят стремительно растущие ряды инфантильных взрослых: тех, кто пасует перед настоящей жизнью, не умеет находить выход в сложных ситуациях и брать на себя ответственность.
Взрослым необходимо иногда немного побыть детьми, чтобы лучше понять своих близких, чтобы общение с ними было более полным, более живым и естественным.
Игры помогут вам объединить мир взрослых и мир детей. Как хорошо, когда дети, родители, бабушки, дедушки и другие члены семьи заняты вместе чем-то интересным, увлекательным и вместе с тем полезным.
Совместные игры дают возможность отдохнуть взрослым, улучшают детско-родительские отношения, стирают границы поколений, влияют на атмосферу в доме.
Взращивайте в своих детях творческую активность! Ведь из человеческой способности играть идеями вырастают грандиозные открытия, а из вольной игры образов — произведения искусства.
Не забудьте, что вы играете в нём очень важную роль — роль ведущего, — чуткого, терпеливого взрослого, бережно направляющего развитие ребёнка в более здоровое и гармоничное русло.
МОИ СОВЕТЫ:
Ø Наблюдайте за своими детьми, как они играют. Наблюдая, как ребёнок играет можно судить не только об умственном, физическом и социальном развитии детей, но и о том, что они чувствуют в разных ситуациях, как относятся к людям и явлениям, как понимают те или иные события, на кого ориентируются в выборе поступков и многом другом. Постарайтесь увидеть происходящее в игре не с позиций «правильно или неправильно», а с позиции «почему именно так» и выберите нужную стратегию помощи своему ребёнку.
Ø Время от времени прячьте некоторые игрушки, потому что часто они им надоедают, а по истечении некоторого времени выносите их, дети с новым азартом начнут с ними играть. Тут и экономия денег, потому что не надо покупать новые.
Ø Покупать детям игрушки надо, даже если вы стеснены в деньгах. В жизни есть много примеров, когда взрослые вспоминают с обидой, что в их детстве не было игрушек.
Ø Пусть на ваших полках рядом с игрушками будут расположены яркие детские книжки. Замечено, что они, наигравшись, замолкают, затаятся где-нибудь в уголке и рассматривают картинки в книжках.
Ø Не ругайте ребёнка, если он сломал игрушку. Он, таким образом, её изучает. Мой сын, к примеру, как только мы приносили ему игрушку, он тут же начинал её разбирать, ломать. Но зато он сейчас знает, что как устроено и как работает, может отремонтировать практически любую вещь.
Ø Играйте вместе с детьми. Если бы вы знали, как бывают счастливы дети, когда с ними играют взрослые. Родитель, умеющий и любящий играть, способен заразить своего ребёнка жизнерадостностью и научить его действовать активно, гибко и легко, учитывать правила и быть целеустремлённым, уметь радоваться выигрышу и принимать проигрыш.
И немного юмора
Ох уж эта мама! Вечно игрушки по полкам расставит — а я потом ходи, по местам разбрасывай...
Взрослые играют — дети смотрят
Случай из жизни
На днях так уж получилось, пришлось ехать на радио-рынок, пока искал то, что нужно долго разглядывая витрину, меня отвлек детский плач и визг с требованием купить вертолетик. Стало интересно, обернулся и точно за спиной стоит папаша с сыном лет шести — восьми около витрины радиоуправляемых моделей вертолетов.
Меня тоже интересует авиация. Пошел посмотреть что почем, да и продавец не подвел все показывает, как красиво летают вертолеты (сам в прошлом увлекался авиамоделизмом), да и погода без ветра благодать, одним словом управлял продавец сразу двумя вертолетами кои барражировали у нас над головами.
Авиа шоу собрало довольно приличную толпу человек так 15−20 в основном мужики в районе 35−45 лет, а тут мелкий все клянчит и ревет: какой папа не хороший не хочет купить ему вертолет.
Мужики, посмотрев на все это дело, говорят папаше: мол, отжалей денег купи мелкому игрушку, он и молвит «Да купил я ему еще на прошлой неделе».
Вот тут мелкий подрывается на визг и орет: «Ага купил мне, а сам играешься и мне не даешь». Ржали долго.
История взята отсюда: http://www.anekdot.ru/id/632004/
После оставленного комментария Натальи, мне пришла в голову идея:
Давайте возродим игры нашего детства, поделимся любимыми семейными играми.
Напишите в комментариях Вашу любимую игру!














Гузяль, интересная статья. Согласна полностью, что можно спроецировать будущее ребенка по тому, в какие игры он играет. Хочу заметить , что в своей статье вы затронули очень важную тему, тему отношений ребенка и родителей во время игры. Совместная игра переходящая в семейную традицию может сыграть очень важную роль в укреплении семейных отношений и это здорово! Я очень часто вспоминаю и рассказываю своему ребенку о том, как в детстве мы с родителями всей семьёй играли в «Булки» — так называлась настольная игра с фишками и кубиком, вырезанная из детского журнала, долгими зимними вечерами, когда по каким-то техническим причинам отключали электричество и мы вынуждены были сидеть при свечах.
Оставить комментарий или два
Заметок на блоге: 294
Комментариев: 505